Gebhardt et al. 2015: Wissen über die Inklusion als gedankliches Netz

 (HR) Gebhardt, M., Mühling, A., Gartmeier, M. & Tretter, T. (2015). Wissen über Inklusion als gedankliches Netz: Vergleich zwischen Studierenden des beruflichen und des sonderpädagogischen Lehramts mithilfe von Concept-Maps. Zeitschrift für Heilpädagogik, 66, 609–622. Weblink